教诲如春风，师恩似海深泰戈尔曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。而作为“传道、授业、解惑”的师者，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！在我们身边，就有一位这样平凡而伟大的师者——张毅老师。他把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所关心的学生和事业。谆谆如父语，殷殷似友亲。这是大多数同学对于张毅老师的印象，他在大家的心目中，不仅仅是老师，更是亦父亦友的存在。张毅老师作为我们的老师，不仅仅在专业学习向我们传道授业，更在学习之外的方方面面给我们带来了很多的帮助。老师和善可亲，像一位父亲一样关怀着我们的学习以外的事情，为我们的人生指引方向；又如同一位朋友一般，可以与我们畅所欲言地谈心沟通，无论是私下还是各种社交平台。用耐心与实践丰富教学。张毅老师主要研究的领域是证券投资、风险投资，并且在从事教师这一职业之前有着丰富的从业经验，这段经历也使得他对于证券市场有着很深的了解，对于金融市场也有着极高的敏感度。在采访中与老师谈到选择教师这一职业原因时，老

学贵得师，亦贵得友你是荷叶，我们是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我们在无遮拦天空下的荫蔽？这是对张岚老师的真实写照，亦师，亦友，亦母。---题记黄梅时节里,常是雨丝丝。采访当天，恰逢江南五月的梅雨天，天空飘起了蒙蒙细雨，湿润了一份心境，给人留下一抹清凉。天地万物都浸润在那烟雨朦胧中，整个校园都安静了下来，依稀能听见雨滴细密地交织着打落在树叶上。一丝清风拂过，带来一阵泥土的清香。我们在教室外的走廊上等候张老师接受采访。已经下课了，张老师仍在为同学们答疑解惑。几分钟后，张老师略带歉意地向我们走来，说道：“真是不好意思，让你们等了这么久。”采访正式开始。镜头前的张老师一改往日的豪爽，略带羞涩但目光却真诚，耐心认真地回答着我们提出的每一个问题。背后是四教的钟楼，她就那么被四教的天井包围着。我们看着她，眼前的人已不仅仅是那个课堂上循循善诱的老师，更是一个与我们一同分享感悟的朋友。正是江南好风景，落花时节又逢君提起上海，眼前总是浮现出摩登大厦，绚彩霓虹。奉贤却永远是一个特殊的存在。澄澈蔚蓝的天空上浮着朵朵白云，空气是清爽的，夹杂着咸咸的大海的味道。初见张岚老师，就像第一次遇见奉贤，心旷神怡。令

张寄洲老师：一腔热忱四十载，两言可决万千难天才在于勤奋，知识在于积累，成功在于信心。——张寄洲采访这日，我们一行四人站在办公室门口，望着窗外郁郁葱葱的树木，思绪仿佛又回到了一年前初见张寄洲老师的时候……“你们来啦！”听到门外窸窸窣窣的脚步声，张寄洲老师将脑袋从一摞作业本中抬了起来，一边忙着摘下老花镜一边热情地将我们迎进了办公室。“我看学院网站上同学们采访的都是些年轻老师，你们怎么想到来采访我这个老头子了呀！”他的一句调侃，让大家忍俊不禁的同时，也陷入了思考：是啊，有关张寄洲老师的“传说”，到底是从什么时候开始在一届又一届学子之间口口相传的呢？似乎，该是从很久很久很久之前了……人生关键词：育己、育人。张寄洲出生于1958年。1978年，仅有20岁的张寄洲已经成为了湖北省黄冈地区工业学校的一名老师了。他在那里为77、78级的学生授课，这些学生大多年长于他，可也都折服于他高超的记忆能力及精湛的教学水平。他在教学的同时也不忘充实自己。皇天不负有心人，后来，他通过自学考取了湖北大学的数学系研究生，并在硕士毕业后留校执教。这一次，他仍旧没有停下自己前进的脚步，35岁这年，张寄洲前往华中科技大学攻读

薛朋老师：以德树新风用爱暖校园人称薛帅的薛朋老师是一名优秀的辅导员老师。作为一名共产党员，时刻以党员标准要求和约束自己，在行动上总是敢为人先，并把这种精神传递给周围的人。思想上，他对我们的世界观、人生观、价值观的形成起到了很好的引导作用，同时包括爱国主义教育，道德教育和以全面发展为目标的素质教育。回首四年，从刚进入大学开始，他对难以适应大学生活的同学给予了足够的关怀和帮助，排解了同学们的心理烦扰。除了心理方面，他还承担着辅导我们综合素质课程等学业任务。生活中，他热爱运动，多次在校运动会教师组中拔得头筹。薛帅有敏锐的洞察力，他极其善于发现同学们遇到的问题，通过很多细节就能解读同学的内心。他善于和同学们打成一片，因为他了解同学们的内心世界，得到同学的认可。临近毕业，大学生活的点点滴滴历历在目，薛帅总会见缝插针地将自己大学学习的经验、捷径传授给我们，避免了我们走弯路和死胡同，帮助我们不断从学习和生活中汲取知识，提高自己的素质和能力。他指导学生的就业，对即将步入社会的毕业生，设身处地地为同学们进行就业指导，提出一些合理的意见和建议，从“就业信息、就业服务、就业指导”三个方面帮助学生找到适合自己

王诤诤老师：尽心尽力为学生，谆谆教诲长留心时光飞逝，转眼间就到了与母校离别的日子。我很感恩母校的培育，更加感激老师们的谆谆教导。如果要说大学里对我影响最深的一位老师，非王诤诤老师莫属。王诤诤老师教过我们投资学，初见的印象，是一个挺严格的老师，对课程要求的精致，对学生思考能力的培养，都践行到课堂上。上了一学期的投资学，我能深深感受到王诤诤老师对教育事业的热爱，更多的可能是对学生们的热爱。尤记得一次小组报告作业，当我们完成初稿后，她要求我们每个小组都要找她进行面谈，给同学们的报告提出了宝贵的修改意见，然后还要进行二改，三改，直到真正完成一篇优质的投资学报告。她常常利用午休的时间来认真为我们解疑答惑，无论她多晚都会回复我们，邮箱和电话都能随时接通。如果不是对学生的负责，诤诤老师又何必对我们尽心尽力？如果不是真的热爱这份职业，她又为何舍得放弃自己的休息时间和空闲时间？我想，这就是师德吧。上课的职责与课下与同学们的交流让同学们都对诤诤老师的负责和认真而感动不已，同学们的心里对诤诤老师心存敬意的同时也为她教给我们的人生哲理而感激。她曾教导我们：在学校里的学习一定是最珍贵的回忆，在这段最美好的日子里

君子如玉长促膝，桃李无言春满园能为学生传授知识、解答疑惑的老师有很多；但为人师表、率马以骥的老师却是千金难求。而王强老师恰恰是这么一位令人如沐春风的“人师”。对教学，他认真负责，秉承“言教身教相结合”的理念；对学生，他温柔细腻宛如谦谦君子，如温温宝玉。他是春风化雨润物无言，也是一见如故促膝长谈。你们吃过的盐我吃过，你们走过的路我也都走过那一天的午后，阳光正好，我来到了和王强老师约好的教室。推开门，一身休闲装的他正坐在椅子上看着新闻。我：“老师，最近临近考试周了，可是我在学生会的事情还是很多。我觉得我根本没有时间复习啊，这样下去，我会不会挂科啊？”王强老师：“其实这些事啊，你要自己协调好的。我以前也是大学生，看到你，我就想起我的大学生活。”我：“你们当时上大学也这么忙啊？”王强老师：“我比你还忙呢。我基本是大一的时候就一直当两个班的班长，而且还在学生会工作，我们的学习任务，比你们还应该重一点。”我：“那老师，你当时都不会累吗？”王强老师：“也还好，因为当时习惯了，每天在图书馆或者自习室学一两个小时，然后锻炼，就不会觉得很奇怪了。我是建议你们平时养成这种习惯，不要全都堆在期末去复习，效果不

王虹老师：春秋十载育树人，师生互勉共升华灯光不算明亮，恰好能照亮房间每个角落。四楼的工作室里气氛和谐温暖，王虹老师一身朴素的职业装，正坐在桌前，微笑面对采访的记者。时间正值下课时分，伴着温婉的下课铃，她的声音令人亲切。她谈吐间仿佛在和一个与她一般年纪的人在交流，不像是在采访，更像是一场深入交心的谈话。此时的王老师不像是一位老师，而是陪伴了你很多年的朋友。育人先育己，为师先为人王老师于1976年出生于沈阳，1999年本科经济学毕业，后赴德国多特蒙德大学攻读硕士专业，期间修读投资学和保险专业。继承了东北人直爽和坦诚的性格，凡事务实，对自己严格要求，从不忘记一点一滴的积累。优秀的人格来自不懈的锤炼和坚定不移的初心，从学生时代开始就坚持着自我的价值观，即在工作中体会责任，体会被需要，体会快乐，而在十多年的从教生涯里，王老师也一直秉持着这种育人先育己的思想，用自己的优秀来最别人的榜样。一位优秀的师长需要具备的首先是过硬的专业素养。王虹老师修读投资学和保险学，她有很强的跨学科学习能力、沟通能力以及逻辑思辨能力，同时她也精通德语，她从未满足于现在的知识，而是继续的钻研着如何提升自己，如何更好地和学生

寻常一样窗前月，才有“梅”花便不同何为师恩？我想，便是看到“师恩”一词时，脑海中立马浮现的名字、面容亦或一幅幅历历画面。很有幸，在商学院求学七余载，脑海中有恩之师数不胜数。但是，最让我感激的主人翁，无疑是我的硕士研究生导师，孙红梅教授。其为教授，渊博传道，也礼贤下问于学生；其为女流，细致慈爱，也坚韧远大于理念。望百舸争流，唯严以律己正如一句“墙角数枝梅，凌寒独自开”。现学术环境虽并非寒冬腊月那样的刺骨渗人，但是残酷严峻的标准与日益激烈的竞争还是让不少学者望而生却。科研论文的发表、重点项目的申报等给予每一位教师的压力都不小。孙老师作为学科带头人，平日事务繁忙，却仍兢兢业业，一五一十地进行着学术研究，从上海市软科学重点项目，到国家自然科学基金项目，孙老师从不敷衍，其中的每一部分，都斟字酌句的修改，只为了能完美给出真正的学术成果，为企业和社会造福。深刻地记得每一次的重大项目申请，无论竞争有多激烈，希望有多渺茫，孙老师都会全力以赴，挑灯夜战，孙老师常说：“既然选择申请了，就要好好地努力完成！”忘不了在承办会计学年会时，孙老师不仅亲自联系每一位专家学者，更竭力安排好所有分论坛筹备，同时还认真准备

上善若水，厚德载物我们与罗英老师约好了周五见面，因为我们知道她周五下午还要赶来奉贤教授辅修的课程，所以特地选在了相对清闲的周五中午，而直到采访结束时，我们才知道她其实马上又要去上课了，罗英老师是放弃了她的用餐时间来接受我们的采访，看到我们的愧疚神色后反而安慰我们说没关系，因为与我们交谈她很开心。罗英老师穿着朴素，脸上一直洋溢着慈祥的笑容，百忙之中抽空出来的她依然不急不躁，对于有些紧张的采访同学，她耐心地倾听着并提出建议，在她娓娓道来的故事中，在她对我们的谆谆教导中，我们度过了甚是充实的一个下午。水善利万物有人说春风犹如一双轻柔的手，轻轻抚摸着每一处寒冷。而罗英老师的课堂就犹如那一缕春风，是温柔的，细腻的。她脸上时常带着温暖的笑容，用着非常和善的语气，来为我们讲解微观经济学的专业知识。她总是能用通俗易懂贴近生活的例子，让我们更好地理解吸收抽象晦涩的概念，就像用牛奶和豆浆的例子让我们很快地清晰地了解了“所考察的消费者调节需求量的时间”的意思。她时常会在课堂上穿插一些生动有趣却又涵盖专业知识的问题来让我们互相讨论，做一些小演讲来发表自己的观点。记得有次讨论提升最低工资的利弊，最开始发表观点的

刘江会老师：学生为本，师德楷模教学为本，育人为先作为一名教师，刘江会老师始终把教学工作放在首位。在日常的教学工作中，他严谨求实，却又不失生动活泼。刘老师曾说“教学的最高境界就是要将复杂的东西尽可能简单化。”在面向本科生开设的《中级微观经济学》和《博弈论》，面向研究生开设的《高级微观经济学》等难度较高的课程中，他通过内容翔实的课件、通俗易懂的语言，将逻辑严密的经济学理论深入浅出地演绎出来，启发大家用经济学理论去分析和思考现实问题，极大地激发了学生自主学习和深入探索的兴趣。刘江会老师不仅重视课堂教学，也十分关注学生的个人成长与发展。在学生中间流传着刘老师的一句名言：“在追求期望效用最大化的每一次人生选择中，每个人所面临的智慧和货币的约束是不一样的，但在你的约束方程中，如果遗漏了善良、诚实和宽容的品格，你的人生小船说翻就翻。”幽默风趣的语言，背后却蕴含着深刻的人生道理，使学生深受启发。作为刘江会老师指导的研究生，刘老师不仅在学术研究上给予我们无私的指导和深刻的启发，也对我们的个人成长和未来发展给予最大的鼓励和支持。刘老师常对我们说：“对于未来要遵从自己的本心，一旦选择了就要心无旁骛、坚持到底